التعليقات على: دراسة: لِمَ أوگاريت هورية وليست فينيقة؟ – (الحلقة الثانية)- بيار روباري https://sotkurdistan.net/2021/10/09/%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d8%a9-%d9%84%d9%90%d9%85%d9%8e-%d8%a3%d9%88%da%af%d8%a7%d8%b1%d9%8a%d8%aa-%d9%87%d9%88%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%b3%d8%aa-%d9%81%d9%8a%d9%86%d9%8a%d9%82%d8%a9/ Sat, 09 Oct 2021 01:34:50 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0 بواسطة: علي بارزان https://sotkurdistan.net/2021/10/09/%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d8%a9-%d9%84%d9%90%d9%85%d9%8e-%d8%a3%d9%88%da%af%d8%a7%d8%b1%d9%8a%d8%aa-%d9%87%d9%88%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%b3%d8%aa-%d9%81%d9%8a%d9%86%d9%8a%d9%82%d8%a9/#comment-15581 Sat, 09 Oct 2021 01:34:50 +0000 https://sotkurdistan.net/?p=60793#comment-15581 انت مجاهد كبير ما دمتَ تجاهد في إظهار الحق وإرجاعه الى منْ ظلمه التأريخ ٠ وأعلم انت محظوظ لانك في قلب كل الكوردي الشريف وبطل شجاع ويدعون ربهم لك الموفقية والنجاح والسؤدد في عملك معروف تنور عقول وبالتالي ينبعث من الجديد روح العزة والكرامة في وجداننا بأن لنا هذا التأريخ العريق ارجوا مزيداً من الابحاث التاريخية…… حيّاك الله معلماً ومرشدا لابناء هذه الامة المظلومة…حتى تأريخ ظلمتهم…!
إن الباحث عن طريق البحث التاريخي يقوم بتوضيح العلاقة الكبيرة بين ما هو ماضي وأيضًا ما هو حاضر مع المقارنة بينهما بالإضافة إلى أنه يتنبأ بوقائع مستقبلية منظمة على ما وقع بالماضي.
إن التاريخ هو دراسة الحقائق التي قد حدثت في الماضي مع تتبع كافة سوابق الأحداث، مع دراسة الظروف التاريخية مع تفسيرها حيث أن البحث التاريخي أيضًا هو الطرق التي يقوم الباحث بإتباعها من أجل الوصول إلى الحقائق التاريخية، مع إعادة الماضي بكافة حوادثه وذلك تبعًا للزمان والمكان.
يُعد المنهج التاريخي من المناهج التي تتطلب الثقافة الواعية بدقة شديدة لحركة الزمن وبصورة مباشرة للنص التاريخي، لذا فإن المنهج التاريخي يرتبط بمستويات النقد بكافة مراحله من خلال التفسير والتنقيح وأيضًا التأويل بالإضافة إلى الحكم تبعًا لعنايته بشكل جاد للنص على أنه رؤية واقعية تكون مرتبطة بالزمان والمكان
كما أن وجود تلك الحقائق بين أيدي المؤرخ هذا ليس دليل على اتفاق المؤرخين فيما بينهم على أنهم يقومون بتأويل النصوص، حيث أن كل مؤرخ له وجهة نظر خاصة به، حيث أن المؤرخ هو الشخص الذي يتخذ القرار في ترتيب الوثائق وأيضًا النصوص التي تُعمق وجه نظره، لذا فإنه لا يمكن ضمان الاتفاق بين العديد من المؤرخين على ما حدث. إن هناك العديد من المؤرخين لديهم تأويل وتحليل مختلف فيما بينهم حتى وإن كان النص ذاته، كما أنه يتم الوقوف على النصوص من خلال علاقة المؤرخ بالحقائق التي توجد بين يديه مثل المراجع والمصادر.
إن المنهج التاريخي هو المنهج الذي يحيي الأحداث التي كانت في الماضي وهذا يكون من خلال الكثير من المعلومات التي يبحث عنها الباحث ويقوم بتحليلها ويعمل على التأكد من مدى صحتها، ثم يعمل الباحث على عرضها بدقة شديدة من أجل الوصول إلى النتائج المطلوبة. كما أن الباحث خلال بحثه يقوم بجمع كافة المعلومات طبقًا لأسس منهجية بشكل دقيق، من أجل أن يتمكن الباحث لفهم الأمور الواقعة بالوقت الحالي ولك من خلال الأحداث التي حدثت بالماضي وهذا يُساعد على استشراف المستقبل.

أما هناك تعريف أخر للمنهج التاريخي وهو البحث عن يُسجل الأحداث الواقعة بالزمن الماضي ويحرص الباحث على دراستها وفق لأسس علمية للوصول إلى الحقيقية المطلوبة، وذلك فإن الأحداث التي وقعت بالماضي يمكن أن تتكرر في وقتنا الحالي ولكن باختلاف الأدوات والشخصيات لذا فإن تاريخ الماضي ما هو إلا صورة عاكسة لتاريخنا الحالي.
جمع المعلومات: إن جمع المعلومات وأيضًا البيانات بالمنهج التاريخي يكون من خلال السجلات وأيضًا الوثائق التاريخية بالإضافة إلى القصص القديمة مع الحكايات. فرز المعلومات: بما أن معظم البيانات وأيضًا المعلومات التي تم الحصول عليها من خلال المنهج التاريخي لابد على الباحث اختيار المعلومات التي يكون موثوق بها لذا فإنه لابد على الباحث نقد المعلومات باستخدام نقدين. النقد الخارجي: أسلوب نقدي يقوم بتناول دقة المعلومات من خلال تحديد التاريخ وأيضًا الحقبة الزمنية بالإضافة إلى التاريخ الخاص بظهور الوثيقة، وذلك من أجل أن يكون البحث موثوق فيه بشكل كبير ولكي يتم رجوع الحقائق إلى زمنها والشخصيات التي قاموا بها. النقد الداخلي: أسلوب نقدي على محتوى المصدر مع تدقيق المعلومات بالإضافة إلى التأكد من أنه لا يوجد تعارضات بالمعلومات بالإضافة إلى تحديد المعلومات والأسس المبنية عليها وأيضًا جميع المصادر التي تم الرجوع إليها، بالإضافة إلى أنه عند نقد المصدر يجب أن يكون بشكل حيادي مع الاعتماد على المصادر بدقة. صياغة الفروض: تُعد صياغة الفروض بالمنهج التاريخي أحد الخطوات الغامضة حيث أن الأحداث التاريخية بها لم تكن دقيقة، مع فرض العديد من الفرضيات من أجل توجيه البحث والدراسة التي تُعد خطوط عريضة للبحث، حيث أن الفروض عندما يتم وضعها بالبحث تجعل الباحث قادر على طرح الكثير من الأفكار التي تُثري البحث.

مصدر هذه المعلومات من

جمع المعلومات: إن جمع المعلومات وأيضًا البيانات بالمنهج التاريخي يكون من خلال السجلات وأيضًا الوثائق التاريخية بالإضافة إلى القصص القديمة مع الحكايات. فرز المعلومات: بما أن معظم البيانات وأيضًا المعلومات التي تم الحصول عليها من خلال المنهج التاريخي لابد على الباحث اختيار المعلومات التي يكون موثوق بها لذا فإنه لابد على الباحث نقد المعلومات باستخدام نقدين. النقد الخارجي: أسلوب نقدي يقوم بتناول دقة المعلومات من خلال تحديد التاريخ وأيضًا الحقبة الزمنية بالإضافة إلى التاريخ الخاص بظهور الوثيقة، وذلك من أجل أن يكون البحث موثوق فيه بشكل كبير ولكي يتم رجوع الحقائق إلى زمنها والشخصيات التي قاموا بها. النقد الداخلي: أسلوب نقدي على محتوى المصدر مع تدقيق المعلومات بالإضافة إلى التأكد من أنه لا يوجد تعارضات بالمعلومات بالإضافة إلى تحديد المعلومات والأسس المبنية عليها وأيضًا جميع المصادر التي تم الرجوع إليها، بالإضافة إلى أنه عند نقد المصدر يجب أن يكون بشكل حيادي مع الاعتماد على المصادر بدقة. صياغة الفروض: تُعد صياغة الفروض بالمنهج التاريخي أحد الخطوات الغامضة حيث أن الأحداث التاريخية بها لم تكن دقيقة، مع فرض العديد من الفرضيات من أجل توجيه البحث والدراسة التي تُعد خطوط عريضة للبحث، حيث أن الفروض عندما يتم وضعها بالبحث تجعل الباحث قادر على طرح الكثير من الأفكار التي تُثري البحث.
مصدر هذه المعلومات من هذا الموقع يرجى مراجعته للمزيد من المعلومات مادمت تبحث عن الحقائق التأريخية وشكراّ
https://mqaall.com/introduction-historical-research-ready/

علي بارزان
09 10 21 20

]]>